Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca
UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER
ISTITUTO COMPRENSIVO DON MILANI - ALIPERTI
VIA Suor F.V.MAUTONE
80034 MARIGLIANO (NA)
Codice Fiscale: 92041410637 Codice Meccanografico: NAIC8DT00V
RELAZIONE AL PROGRAMMA ANNUALE 2012
Dirigente Scolastico: DOTT.ssa CINTHIA GROSSI
Direttore dei Servizi Generali ed Amministrativi: Falco Luigi
La presente relazione in allegato allo schema di programma annuale per l’Esercizio Finanziario periodo settembre – dicembre 2012 viene formulata tenendo conto del dimensionamento scolastico.
Il dimensionamento scolastico attuato con delibera della giunta Regionale della Campania n° 11 del 30/01/2012, n° 36 del 14/02/2012, n° 12 del 20/03/2012, n° 164 del 28/03/2012 e n° 162 del 04/04/2012 ha comportato l’istituzione del nuovo Istituto Comprensivo “Don Milani – Aliperti” (NA)
Fanno parte del nuovo istituto comprensivo le seguenti scuole:
|
C.M. |
Comune |
Indirizzo |
Alunni |
CLASSI |
SEZ. |
|
NAAA8DT01Q |
MARIGLIANO |
PIAZZA MERCATO “PLESSO VERNA” |
65 |
|
3 |
|
NAAA8DT02R |
MARIGLIANO |
VIA SUOR FELICE V. MAUTONE PLESSO “PADRE PIO” |
199 |
|
8 |
|
NAAA8DT03T |
MARIGLIANO |
CORSO UMBERTO I PLESSO “RODARI” |
92 |
|
4 |
|
NAEE8DT011 |
MARIGLIANO |
CORSO CAMPANO, 34 SC. PRIMARIA |
433 |
23 |
|
|
NAMM8DT01X |
MARIGLIANO |
VIA SUOR FELICE VINCENZA MAUTONE SCUOLA MEDIA “E.ALIPERTI” |
415 |
21 |
|
TOTALE 1204
L’organico di diritto e di fatto del personale docente della nuova istituzione è il seguente:
|
SCUOLA |
POSTO COMUNE |
POSTO SOSTEGNO |
LINGUA |
||||||
|
|
|
|
|
||||||
|
INFANZIA |
|
|
|
||||||
|
PRIMARIA |
|
|
|
||||||
|
RELIGIONE |
|
|
|
||||||
|
SECONDARIA 1°GRADO |
|
|
|
COLLABORATORI SCOLASTICI OD OF
15 17
ASSISTENTI AMMINISTRATIVI 6 6
DSGA 1 /
Pertanto a seguito della nascita del nuovo Istituto si è reso necessario predisporre il Programma Annuale per la gestione del periodo settembre – dicembre 2012.
In ottemperanza all’art. 2 e 3 del regolamento di contabilità 44/01, nel sottoporre all’approvazione del commissario straordinario il Programma annuale per il periodo settembre – dicembre 2012, il sottoscritto Dirigente Scolastico espone la presente relazione al programma annuale che è volta ad esplicitare le scelte progettuali del P.O.F. di questa scuola effettuate in coerenza con le risorse finanziarie esistenti alla data dell’1.09.2012.
Dopo attenta analisi delle esigenze formative locali e generali ; in seguito ad una precisa ricognizione delle risorse professionali , culturali, strutturali e strumentali presenti, il Collegio dei Docenti ha elaborato e approvato il Piano dell’Offerta formativa finalizzato alla formazione umana e culturale di tutti gli alunni , orientato allo sviluppo e all’attualizzazione delle potenzialità educative in possesso di ognuno e perseguito attraverso la realizzazione motivante del curricolo e l’offerta di attività opzionali varie e diversificate.
L’orientamento di base è quello di avvicinare gli alunni alla cultura risvegliando il piacere di sapere, di conoscere, di confrontarsi nella variegata comunità scolastica, all’interno della quale ogni alunno è protagonista del suo percorso di apprendimento, sapientemente guidato da docenti e adulti, altrettanto interessati al loro lavoro, perché è attraverso questo che vedono valorizzate le proprie competenze professionali e culturali.
Ciò ha indotto alla scelta di un’ organizzazione flessibile del curricolo, che prevede soprattutto attività laboratoriali, guidate da docenti interni, in possesso di specifiche competenze, e da esperti esterni.
La complessiva progettazione implica, altresì, l’uso di specifici sussidi (testi di narrativa, attrezzature e strumenti multimediali, attrezzature scientifiche…) e di consistente materiale di facile consumo e di modesta entità e, inoltre, determina un’organizzazione flessibile dell’orario di servizio dei docenti per garantire continuità didattica ai gruppi classe e per arricchire l’offerta formativa.
L’ ATTIVITA’ PREPARATORIA
Prima di procedere alla predisposizione del programma annuale, si è analizzata la complessiva attività svolta da Gennaio a Giugno, analizzando i costi sostenuti per valutare il rapporto fra spese effettuate per la realizzazione dei progetti ed efficacia dei risultati.
Una particolare attenzione è stata dedicata alla ricerca di una impostazione progettuale chiara e trasparente in riferimento alle risorse impiegate e rispondente ai criteri di efficacia, di efficienza e di economicità.
A tal fine, ogni progetto-attività è stato articolato in schede di sintesi del piano dell’offerta formativa (dove vengono chiaramente espressi obiettivi, risorse utilizzate e modalità di verifica), corredate del corrispondente schema finanziario che ha riclassificato tutte le spese secondo tipologie standard.
Il Programma annuale è stato organizzato ed analizzato seguendo l’impostazione del D.I.n.44 del 1 febbraio 2001 e sulla base delle indicazioni ministeriali relative alle scuole neodimensionate.
Il criterio base è stato quello di attribuire, ove possibile, ad ogni progetto-attività tutti i costi ad esso afferenti, evitando di caricare le attività con spese improprie. Questa scelta mira ad avere riscontri contabili chiari e realistici che meglio consentono di analizzare e di ottimizzare i costi del servizio scolastico.
In tale opera di analisi della struttura dei costi ci si è avvalsi della collaborazione sia della direzione amministrativa, sia dallo staff di direzione
|
PARTE I |
ENTRATE |
|
|
|
ANALISI DETTAGLIATA DELLE ENTRATE
AGGREGATO 02 – Finanziamenti dallo Stato
Raggruppa tutti i finanziamenti provenienti dal bilancio del Ministero, a sua volta è suddiviso in:
|
02 |
|
Finanziamenti dallo stato |
126.347,20 |
|
|
01 |
Dotazione ordinaria comprende i finanziamenti provenienti dal Ministero o dagli Uffici Scolastici Regionali e Provinciali ai sensi del disposto della nota 151/2007. |
126.347,20 |
L’importo previsto è motivato dal finanziamento statale così come si evince dal riepilogo Programma Annuale per l’anno finanziario 2012 relativo alle seguenti voci:
|
Conto |
Importo in € |
Descrizione |
|
2.1.1 |
3.829,33 |
FONDO DELL'ISTITUZIONE |
|
2.1.2 |
122.517,87 |
FINANZIAMENTI FONDO EX LSU |
AGGREGATO 04 – Finanziamenti da Enti Locali o da altre Istituzioni
Raggruppa tutti i finanziamenti provenienti dagli Enti Locali o da altre Istituzioni.
|
04 |
|
Finanziamenti da Enti Locali o da Altre Istituzioni |
637.406,78 |
|
|
01 |
Unione Europea |
637.406,78 |
Le voci sono così suddivise:
|
Conto |
Importo in € |
Descrizione |
Provenienza |
|
4/1/0 |
1780,00 |
Fondi A-1 FESR -2008 – 1195 |
Ex residuo |
|
4/1/0 |
1479,44 |
Fondi B-1 FESR -2008 -821 |
Ex residuo |
|
4/1/0 |
4124,61 |
Fondi FSE – 2010 -B – 1 -650 |
Ex residuo |
|
4/1/0 |
2160,57 |
Fondi FSE – 2010 - C-1 2678 |
Ex residuo |
|
4/1/0 |
25997,08 |
Fondi FSE – 2010 F-1 -693 |
Ex residuo |
|
4/1/0 |
12786,16 |
Fondi FSE – 2010 C-3 -500 |
Ex residuo |
|
4/1/0 |
2500,00 |
Fondi A-1 FESR -2011 – 348 |
Ex residuo |
|
4/1/0 |
1499.93 |
Fondi B 1A- FESR -2011 – 223 |
Ex residuo |
|
4/1/0 |
2499,95 |
Fondi B 1B- FESR -2011 – 274 |
Ex residuo |
|
4/1/0 |
1000,00 |
Fondi B 1C- FESR -2011 – 255 |
Ex residuo |
|
4/1/0 |
20617,51 |
Fondi FSE –2011- C-1 -1284 |
Ex residuo |
|
4/1/0 |
37325,12 |
Fondi FSE – 2011- F-1 -242 |
Ex residuo |
|
4/1/0 |
15000,00 |
Fondi E- 1- FESR -2011 Bando 7848 |
competenza |
|
4/1/0 |
9713,65 |
Fondi FSE 2009/2010– B-1 476 – C-1 1906 – D-1 583 |
Ex residuo |
|
4/1/0 |
19267,95 |
Fondi - FESR -2008 B-1-A -874 ; B-1B-1241 |
Ex residuo |
|
4/1/0 |
38448,57 |
Fondi FSE – 2010- C-1 -2513 |
Ex residuo |
|
4/1/0 |
10324.13 |
Fondi FSE – 2010- D-1 -892 |
Ex residuo |
|
4/1/0 |
1883,90 |
Fondi - FESR -2011 – A -1 - 462 |
Ex residuo |
|
4/1/0 |
1057,80 |
Fondi - FESR -2011 – B -1-A – 293 |
Ex residuo |
|
4/1/0 |
4557,90 |
Fondi - FESR -2011 – B -1-B – 353 |
Ex residuo |
|
4/1/0 |
999,90 |
Fondi - FESR -2011 – B -1-C – 328 |
Ex residuo |
|
4/1/0 |
57412,46 |
Fondi FSE – 2011- C-1 - 1560 |
Ex residuo |
|
4/1/0 |
14999,90 |
Fondi E- 1- FESR -2011 Bando 7848 |
competenza |
|
4/1/0 |
349970,25 |
Fondi - FESR -2010 C – 1 – 748; C – 3 – 626; C – 4 – 601; C -5 - 516 |
competenza |
AGGREGATO 07 – Altre entrate
L’importo previsto è motivato dal Fondo cassa derivante dall’Istituzione scolastica dal 2° Circolo Didattico e dalla S.M.S. E.Aliperti cessate dal 31/08/2012
Fondo cassa al 31/08/2012 è di € 69.479,72
|
07 |
|
Altre Entrate |
69.479,72 |
|
|
04 |
Diverse |
69.479,72 |
TOTALE DELLE ENTRATE € 902.713,42
|
PARTE I I |
SPESE |
Le spese sono raggruppate in quattro diverse aggregazioni:
- ATTIVITA’: processi che la scuola attua per garantire le finalità istituzionali; tale aggregazione è suddivisa in cinque voci di spesa:
- oA01 funzionamento amministrativo generale;
- oA01 funzionamento didattico generale
- oA03 spese di personale;
- oA04 spese di investimento;
- PROGETTI: processi che vanno a connotare, approfondire, arricchire la vita della scuola;
- FONDO DI RISERVA.
Di seguito sono descritte in dettaglio le spese per ogni singolo progetto/attività:
|
Aggr. |
Voce |
Descrizione |
Importo |
|
A |
|
Attività |
170436,45 |
|
|
A01 |
Funzionamento amministrativo generale |
126.347,20 |
|
|
A02 |
Funzionamento didattico generale |
7.570,00 |
|
|
A03 |
Spese di personale |
32.649,01 |
|
|
A04 |
Spese d`investimento |
3.870,24 |
|
|
A05 |
Manutenzione edifici |
0,00 |
|
P |
|
Progetti |
544.976,46 |
|
|
|
|
|
|
|
P65 |
PROMOZIONE DEL SUCCESSO SCOLASTICO |
3.000,00 |
|
|
P66 |
VIVERE IN SICUREZZA |
6.950,92 |
|
|
P77 |
PON-FSE-2010-C3-500 |
588,06 |
|
|
P79 |
PON-A1-FESR-06-POR CAMPANIA 2011 |
1.250,00 |
|
|
P80 |
B-1.A-FESR-06-POR-CAMPANIA 2011 |
695,00 |
|
|
P81 |
B-1.B-FESR-06-POR-CAMPANIA 2011- |
1.250,00 |
|
|
P82 |
B-1.C-FESR-06-POR-CAMPANIA 2011 |
3.322,00 |
|
|
P83 |
C-1-FSE-2011-1284 |
19.461,75 |
|
|
P84 |
F-1-FSE-2011-242 |
26.702,83 |
|
|
P85 |
F.E.S.R.2011 cod. E-1-FESR-2011-684 titolo:”digididattica 2” |
15000,00 |
|
|
P86 |
F.E.S.R.2011 E-1 |
14.999,90 |
|
|
P87 |
F.E.S.R -06_ POR CAMPANIA 2010 C-1;C-3;C-4;C5 |
349.970,25 |
|
|
P90 |
AGGIORNIAMOCI (FORMAZIONE PER S. DOC. E ATA) |
9.268,28 |
|
|
P92 |
B-1.B-FESR-2008 – 1241 SMS” E.ALIPERTI” |
13.499,01 |
|
|
P93 |
B-1.A-FESR-2008-874 SMS” E.ALIPERTI” |
5.278,00 |
|
|
P94 |
A-1-FESR-2011- 462 |
520,00 |
|
|
P95 |
B-1A-FESR-2011-293 |
14.999,00 |
|
|
P96 |
B-1B-FESR-2011-353 |
399,00 |
|
|
P97 |
B-1C-FESR-2011-328 |
410,00 |
|
|
P98 |
PON- C-1-FSE-2011-1560 |
57.412,46 |
|
|
|
|
|
|
|
|
TOTALE SPESE |
715.412,91 |
|
R |
|
Fondo di riserva |
191,47 |
|
|
R98 |
Fondo di riserva |
|
|
|
|
|
|
|
Z |
01 |
Disponibilità finanziaria da programmare |
111.649,52 |
|
|
|
TOTALE COMPLESSIVO |
827253,9 |
|
|
|
|
|
LE ATTIVITA’
|
A01 |
Funzionamento amministrativo generale
|
€ 134.118,47 |
Sintesi Piano Offerta Formativa
Sezione 1 – Descrittiva
- 1.1Denominazione Attività
|
A 1 Funzionamento Amministrativo Generale |
- 1.2 Responsabile progetto
|
Direttore SS.GG.AA.: LUIGI FALCO |
- 1.3 Obiettivi
|
Finalità Assicurare efficienza ed efficacia dei servizi amministrativi Obiettivi -Realizzare e ottimizzare gli esiti delle attività previste nel piano annuale; -Consolidare e approfondire le conoscenze e le competenze del personale; -Monitorare e valutare sistematicamente i processi e gli esiti delle attività. Destinatari: Il personale A.T.A. |
- 1.4 Durata
|
Settembre - Dicembre 2012 |
- 1.5 Risorse umane
|
Responsabile: Direttore dei Servizi Generali Amministrativi Tutto il personale A.T.A. |
- 1.6 Beni e servizi
|
-Risorse strutturali : Uffici di segreteria. Plessi scolastici e pertinenze -Beni :Materiale di facile consumo: risme di carta A/4; risme di carta A/3;; cartelline cartonate; cartelle plastificate porta fascicoli; penne; 100 matite; gomme; rotoli di nastro adesivo varie misure; temperamatite; buste vario formato; confezioni di fermagli varie misure; correttori; playning; cucitrici; confezioni di punti per cucitrice; portadocumenti ad anelli; evidenziatori, materiale igienico-sanitario. Abbonamenti a riviste specialistiche; Materiale informatico: cartucce d’inchiostro; toner per fotocopiatrice e stampante, CD. Servizi: Servizi di manutenzione delle apparecchiature elettroniche ; servizi di pulizia erogati da ditta esterna; servizi di piccola manutenzione; servizi di cassa con istituto bancario; servizi postali, utenze e canon.
|
E’ ricompreso in questo aggregato l’anticipo per le minute spese al Direttore SS.GG.AA. il cui budget ammonta a € 250,00 , reintegrabili, così come stabilito nel regolamento del Consiglio d’Istituto.
Marigliano, 05.11.2012 Il Responsabile dell’attività
|
A |
A01 |
Funzionamento amministrativo generale |
134.118,47 |
Funzionamento amministrativo generale
|
Entrate |
Spese |
||||
|
Aggr. |
Descrizione |
Importo |
Tipo |
Descrizione |
Importo |
|
02 |
Finanziamenti dallo Stato |
126.347,20 |
02 |
Beni di consumo |
8.000,00 |
|
|
|
|
03 |
Acquisto di servizi ed utilizzo di beni di terzi |
124.518,47 |
|
|
Altre entrate |
7.771,27 |
04 |
Altre spese |
1.600,00 |
|
|
Totale |
134.118,47 |
|
Totale |
134.118,47 |
|
A02 |
Funzionamento didattico generale |
€ 7.570,00 |
Sintesi Piano Offerta Formativa
Sezione 1 – Descrittiva
1.1 Denominazione Attività
|
A 2 Funzionamento Didattico |
1.2 Responsabile progetto
|
Dirigente Scolastico |
1.3 Obiettivi
|
Finalità Espletare e implementare il ruolo istituzionale della scuola Obiettivi -Assicurare efficacia alle attività di insegnamento; - Conseguire gli obiettivi didattici previsti nel POF e nelle programmazioni annuali; - Garantire efficienza organizzativa Destinatari: Tutti i bambini e le bambine frequentanti la scuola dell’infanzia e tutti gli alunni di scuole primaria e secondaria di 1° grado |
1.4 Durata
|
Settembre - Dicembre 2012 Fasi: Sulla base di quanto contenuto nel POF d’istituto, si attiveranno azioni congruenti che saranno oggetto di sistematico monitoraggio e di valutazione nel corso degli incontri di programmazione periodica e nei consigli di classe della scuola secondaria di 1° grado |
1.5 Risorse umane
|
Responsabile: Dirigente Scolastico Tutto il personale docente in servizio nel Circolo. |
1.6 Beni e servizi
|
-Risorse strutturali :Aule scolastiche, laboratori d’informatica e di scienze, palestra, pertinenze esterne, luoghi di particolare interesse culturale. -Beni :Materiale di facile consumo: risme di carta A/4; risme di cartoncino colorato; risme di carta plastificata per stampa foto;; fogli Bristol bianchi e fogli Bristol colorati cm. 70 x100; panetti di das; rotoli di carta sottoparato; barattoli di tempera colori primari; creta, pennelli varie misure; barattoli colori a cera; barattoli pastelli turbo; confezioni colori a dita; confezioni stecche di legno e di mollette, testi di narrativa per ragazzi e fiabe per bambini Materiale tecnico specialistico: angoli mercato; tappeti grandi; angoli cucina; bambole e accessori, automobiline; angoli meccanico e falegname; angoli di travestimento; radioregistratori con lettore CD; cerchi ; percorsi completi di psicomotricità; palle di varie dimensioni; materassini, testi di narrativa per bambini Materiale informatico: cartucce d’inchiostro; toner; software didattici, CD, DVD. Servizi: Appalto con ditta di trasporto per visite guidate e viaggi d’istruzione; Contratto con agenzia di assicurazioni per la copertura dai rischi per alunni e docenti; abbonamenti a riviste e a siti specializzati |
Marigliano, 05.11.2012 Il Responsabile dell’attività
|
A |
A02 |
Funzionamento didattico generale |
7.570,00 |
|
Entrate |
Spese |
||||
|
Aggr. |
Descrizione |
Importo |
Tipo |
Descrizione |
Importo |
|
07 |
diverse |
7.570,00 |
02 |
Beni di consumo |
5.100,00 |
|
|
|
|
03 |
Acquisto di servizi ed utilizzo di beni di terzi |
2.470,00 |
|
|
Totale |
7.570,00 |
|
Totale |
7.570,00 |
Lo svolgimento delle attività didattiche curricolari implica l’utilizzo di vari materiali necessari a supportare l’azione educativa .
Soprattutto nella scuola dell’infanzia, dove si privilegia l’attività ludiforme , si rende necessario prevedere l’acquisto di piccoli sussidi, per lo più giochi e giocattoli strutturati, volti facilitare lo sviluppo di specifiche abilità cognitive.
Nel corso delle attività si farà largo uso di carta di vario tipo per disegnare, creare, ritagliare, scrivere…., e chiaramente sarà necessario disporre di vari tipi di colori, di matite, di forbicine e altri materiali di cancelleria fra cui i toner di stampanti e di fotocopiatrici.
Si prevede, inoltre, di incrementare il patrimonio librario della biblioteca alunni, al fine di sostenere e sviluppare l’interesse e la motivazione alla lettura..
Il sistematico utilizzo dei laboratori di informatica, allestiti nelle scuole dell’infanzia, primaria, secondaria di 1° grado, richiede l’acquisto di diversi software didattici e, inoltre, si rende necessario prevedere le spese di manutenzione delle apparecchiature tecnologiche presenti nelle scuole.
Per la copertura assicurativa degli alunni è stata inserita l’ economia registrata al 31.08.2012 dal’ex scuola secondaria di 1° grado “E.Aliperti”
Inoltre, si rende necessario prevedere spese di stampa delle schede personali di valutazione degli alunni, nonché spese per la stampa dei registri didattici.
Si è tenuto conto della richiesta emersa nel collegio docenti di disporre di riviste specializzate e di effettuare abbonamenti con siti di didattica dove è presente materiale utilizzabile nelle diverse discipline d’insegnamento
|
A03 |
Spese di personale |
€ 32.649,01 |
Sintesi Piano Offerta Formativa
Sezione 1 – Descrittiva
1.1Denominazione Attività
|
A 3 Spese di Personale |
1.2 Responsabile progetto
|
Dirigente Scolastico |
1.3 Obiettivi
|
Finalità Assicurare efficienza ed efficacia delle attività amministrativa e didattica Obiettivi - Predisporre adeguate modalità organizzative per effettuare correttamente e tempestivamente le sostituzioni del personale assente. Destinatari: Tutto il personale in servizio |
1.4 Durata
|
Settembre- Dicembre 2012 |
1.5 Risorse umane
|
Responsabile: Dirigente Scolastico Tutto il personale in servizio |
1.6 Beni e servizi
|
-Risorse strutturali : Uffici di segreteria. Plessi scolastici Servizi: Stipula di contratti di lavoro a t.d. con supplenti temporanei. |
Marigliano, 05.11.2012 Il Responsabile dell’attività
|
A |
A03 |
Spese di personale |
32.828,72 |
Spese di personale
|
Entrate |
Spese |
||||
|
Aggr. |
Descrizione |
Importo |
Tipo |
Descrizione |
Importo |
|
07 |
Altre entrate |
32.828,72 |
01 |
Stipula contratti Personale supplente |
32.828,72 |
|
A04 |
SPESE D’INVESTIMENTO |
€ 3.870,24 |
Sintesi Piano Offerta Formativa
Sezione 1 – Descrittiva
Sezione 1 – Descrittiva
1.1 Denominazione Attività
|
A 4 Spese d’investimento |
1.2 Responsabile progetto
|
Dirigente Scolastico |
1.3 Obiettivi
|
Finalità Agevolare e supportare efficacemente lo svolgimento delle attività amministrativa e didattica con adeguati sussidi e attrezzature Obiettivi -Incrementare le attrezzature del laboratorio musicale e i beni multimediali per ampliare l’offerta didattica, in particolare attraverso l’acquisto di tablet -Adeguare le suppellettili negli ambienti destinati alle attività didattica e amministrativa per migliorare la qualità estetica e la funzionalità degli ambienti, nonché per garantire la sicurezza dei luoghi di lavoro. |
1.4 Durata
|
Settembre- Dicembre 2012 |
1.5 Risorse umane
|
Responsabile: Dirigente Scolastico Direttore SGA , assistente amministrativo; docenti collaboratori , referenti di laboratorio. |
|
-Risorse strutturali : Uffici di segreteria. Plessi scolastici 1.6 Beni e servizi Servizi: Coordinamento delle procedure di acquisto da parte del DSGA; controllo e registrazione dei beni da parte di un assistente amministrativo; gestione sussidi da parte dei docenti collaboratori e dei coordinatori di plesso. Beni:, chitarre amplificate, impianto di amplificazione, i-pad; armadietti |
Marigliano, 31.10.2012 Il Responsabile dell’attività
|
A |
A04 |
Spese d`investimento |
3.870,24 |
Spese d`investimento
|
Entrate |
Spese |
||||
|
Aggr. |
Descrizione |
Importo |
Tipo |
Descrizione |
Importo |
|
07 |
Altre entrate |
3.870,24 |
06 |
Beni d'investimento |
3.870,24 |
I PROGETTI
Anche per i progetti, sono state predisposte le schede descrittive ( che riportano l’indicazione degli obiettivi perseguiti , dei destinatari, delle modalità di attuazione) e le corrispondenti schede finanziarie Si è ritenuto opportuno, infatti, procedere in maniera analitica per agevolare le operazioni di monitoraggio e di valutazione , soprattutto in relazione ai costi previsti per ogni progetto.
Soltanto alcuni progetti sono stati aggregati per settori omogenei in relazione alle finalità perseguite e dalla cui descrizione si evince la pluralità delle azioni che si prevede di attuare
La necessità di facilitare la valutazione della progettualità ha indotto, inoltre, a prevedere tempi di attuazione degli stessi progetti limitati all’ultimo quarto dell’anno scolastico (ad esclusione del progetto di formazione del personale), optando per la scelta di accantonare fondi per la programmazione successiva, pur nella consapevolezza della prosecuzione delle attività fino al termine dell’anno scolastico e addirittura negli anni a venire
Tale orientamento scaturisce anche dalla volontà di assicurarsi le necessarie risorse finanziarie per l’ adeguamento e l’ implementazione di ogni progetto.
La complessiva progettualità evidenzia la equa ripartizione dell’offerta fra le diverse classi e sezioni, il coinvolgimento del territorio, l’ampia partecipazione del personale docente e non.
Sintesi Piano Offerta Formativa
Sintesi Attività
Sezione 1 – Descrittiva
1.1 Denominazione progetto
|
P65 Progetto: PROMOZIONE DEL SUCCESSO SCOLASTICO |
1.2 Responsabile progetto
|
Docenti incaricati di svolgere funzione strumentale al POF area 3 LUIGIA CALABRIA- LUIGI PIPOLA |
1.3 Obiettivi
|
Finalità: - Rispondere adeguatamente alle diverse esigenze formative, attraverso la predisposizione di iter progettuali calibrati sui differenti livelli apprenditivi e sulla base degli specifici interessi manifestati dagli alunni; - Offrire ai docenti e alle famiglie un adeguato supporto specialistico nella progettazione di interventi educativi e didattici rivolti agli alunni in difficoltà - Migliorare le capacità relazionali e le competenze comunicative degli alunni; - Sollecitare e sostenere la piena integrazione scolastica e sociale degli alunni disabili e portatori di svantaggio socio-culturale; Obiettivi: - Sviluppare negli alunni una positiva immagine di sé; - sviluppare , consolidare e potenziare l’apprendimento di specifiche conoscenze/ competenze afferenti alle discipline chiave; Destinatari: circa 200 alunni delle scuole primaria e secondaria di 1° grado. Metodologia: si adotterà la metodologia del cooperative learning nello svolgimento di attività laboratoriali che prevedono: manipolazione di materiali per la creazione di manufatti, animazione alla lettura e drammatizzazioni. Tali attività si svolgeranno in orario curricolare,per un’ora e trenta minuti 3 volte alla settimana e saranno organizzate per gruppi di 6/7 alunni normodotati e diversamente abili. Rapporti con altre Istituzioni: Distretto sanitario n.70 ASL NA 4; Centri di riabilitazione frequentati dagli alunni disabili; Parrocchia “San Marcellino”; Centro Per le famiglie, Cooperativa ”Irene 95” |
1.4 Durata
|
Tempi: settembre– dicembre 2012 Fase operativa: - Osservazione sistematica degli alunni finalizzata alla valutazione dei livelli apprenditivi e di maturazione conseguiti dagli alunni - Incontri programmati, per la verifica e la valutazione della situazione di partenza; per il monitoraggio del percorso ; la verifica e la valutazione conclusive - Osservazioni su campo da parte di un esperto esterno psicologo - Realizzazione di uno sportello d’ascolto per docenti , genitori e alunni con la consulenza dello psicologo, espletato nello scorso anno scolastico -Attività didattiche laboratoriali inerenti gli ambiti linguistico-espressivo e matematico-scientifico, organizzate per gruppi ristretti di alunni in orario curriculare. |
1.5 Risorse umane
|
- Docenti responsabile: Calabria Luigia; Luigi Pipola Funzioni strumentale area n. 3 - Docenti interni - Genitori - Equipe multidisciplinare del Distretto sanitario n.70 ASL NA4 - Presidente Consiglio di Circolo - Rappresentanti Ente Locale |
1.6 Beni e servizi
|
-Risorse strutturali: Aule scolastiche, laboratori multimediale e polivalente, palestra. Beni: n. 50 panetti di das; giochi psicomotori; n.50 confezioni di carta crespa di vari colori; n.10 software didattici; lettere e numeri magnetici; pastelli e tempere. Servizi:- Incontri di progettazione, monitoraggio , verifica e valutazione del gruppo H di Circolo,; -attività aggiuntive di insegnamento per un numero complessivo di ore da concordare in sede di contrattazione integrativa di istituto (I suddetti servizi saranno compensati tramite cedolino unico) -sportello d’ascolto curato da un esperto esterno psicologo con cui si è stato stipulato contratto di prestazione d’opera occasionale;
|
Marigliano, 05.11.2012 Il Responsabile dell’attività
|
P |
P65 |
PROMOZIONE DEL SUCCESSO SCOLASTICO |
3.000,00 |
PROMOZIONE DEL SUCCESSO SCOLASTICO
|
Entrate |
Spese |
||||
|
Aggr. |
Descrizione |
Importo |
Tipo |
Descrizione |
Importo |
|
07 |
Altre entrate |
3.000,00 |
03 |
Acquisto di servizi ed utilizzo di beni di terzi |
3.000,00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
P 66 |
Vivere in sicurezza |
€ 6.950,92 |
Sintesi Piano Offerta Formativa
Sintesi Attività
Sezione 1 – Descrittiva
1.2 Denominazione progetto
|
P 66 Progetto: Vivere in sicurezza |
1.2 Responsabile progetto
|
Docente responsabile: dirigente scolastico |
1.3 Obiettivi
|
Finalità: Sviluppare e diffondere la cultura della sicurezza e della prevenzione del rischio Obiettivi: -Individuare le situazioni di rischio presenti negli ambienti vissuti; -Conoscere gli enti ,le istituzioni e le associazioni più rilevanti che operano per la sicurezza e la prevenzione del rischio. - Discriminare i comportamenti che possono determinare occasione di incidente e di infortunio dai comportamenti che prevengono e/o eliminano situazioni di rischi; - Aggiornare la formazione delle figure sensibili individuate dal D.L.vo 82/2008; - Aggiornare e monitorare i piani di emergenza e di valutazione dei rischi Destinatari: Tutti gli alunni e gli operatori del Circolo Metodologia: Si predisporranno un’insieme di azioni che prevedono riflessioni teoriche ed esperienze pratiche. Raccordi con altre istituzioni: Polizia municipale;Protezione civile; Vigili del Fuoco; Istituzioni scolastiche del 31° Distretto Scolastico |
1.4 Durata
|
Settembre – dicembre 2012 Fasi: -Attività di ricognizione della situazione strutturale e strumentale esistente; -Revisione documento di valutazione dei rischi; Diffusione di opuscoli informativi; attività didattiche in classe, simulazioni. -Individuazione dei rischi sulla strada; -Predisposizione e realizzazione di attività miranti all’acquisizione di comportamenti corretti da adottare nei diversi ambienti. - adozione di interventi volti a prevenire rischi nell’ambito della scuola |
1.5 Risorse umane
|
Responsabile: Dirigente scolastico
RSPP esterno Collaboratori scolastici e docenti addetti al servizio di prevenzione; Collaboratori scolastici e docenti addetti al servizio antincendio; Collaboratori scolastici e docenti addetti al servizio di primo soccorso. Assistente amministrativo addetto al servizio di prevenzione; Vigili del Fuoco; Polizia municipale Medico competente |
1.6 Beni e servizi
|
-Risorse strutturali: Aule della scuola, Laboratorio multimediale, ambiente circostante alla scuola, strade del comune,sale di locali pubblici per la formazione delle figure sensibili -Contratto con medico competente ed RSPP esterno Fornitura e installazione tende parasole nelle aule |
Il Responsabile dell’attività
Marigliano, 05.11.2012
|
P |
P66 |
VIVERE IN SICUREZZA |
6.950,92 |
VIVERE IN SICUREZZA
|
Entrate |
Spese |
||||
|
Aggr. |
Descrizione |
Importo |
Tipo |
Descrizione |
Importo |
|
07 |
Altre entrate |
6.950,92 |
02 |
Beni di consumo |
5.000,00 |
|
|
|
|
03 |
Acquisto di servizi |
1.590,92 |
|
|
Totale |
6.950,92 |
|
Totale |
6.950,92 |
P 77 |
C-3-FSE-2010-500 |
€ 588,06 |
Sintesi Piano Offerta Formativa
Sintesi Attività
Sezione 1 – Descrittiva
1.1Denominazione progetto
|
P 77 Progetto: PON-FSE- C-3-2010-500 ”LE(g)ALI AL SUD” |
1.2 Responsabile progetto
|
DIRIGENTE SCOLASTICO |
1.3 Obiettivi
|
Finalità: - Sollecitare lo sviluppo di comportamenti rispettosi delle regole condivise Destinatari: Circa 50 alunni della scuola primaria suddivisi in due gruppi di attività Metodologia: si privilegerà la metodologia laboratoriale. |
1.4 Durata
|
Tempi: progetto già realizzato Fase operativa: - Registrazione dei partecipanti - Individuazione esperti esterni e tutors interni e predisposizione programma di lavoro - Stipula contratto formativo con i genitori degli alunni partecipanti; - svolgimento di n. 50 ore di attività didattiche |
1.5 Risorse umane
|
- N. due docenti interni cui affidare il ruolo di tutor; N.2 esperti esterni di riconosciuta fama; n. 2 tutor provenienti dall’associazione THYMOS CAMPANIA, partner del progetto. |
1.6 Beni e servizi
|
-Risorse strutturali: Aule scolastiche, laboratorio multimediale, laboratorio scientifico. Beni: registri di presenza; risme di carta A4; fogli Bristol; cartucce stampante ; strumentazioni scientifiche; radioregistratori Servizi:- Incontri di lavoro del gruppo di progetto per il monitoraggio ,la verifica e la valutazione del corso. Stampa manifesti e brochure , pubblicazione lavori prodotti dagli alunni |
Marigliano,05.11.2012 Il Responsabile dell’attività
Il progetto è stato già realizzato e si è concluso con ottimi risultati nello scorso mese di giugno. Resta da ottemperare alle spese previste nel piano finanziario.
|
P77 |
Progetto: PON-FSE- C-3-2010-500 |
€ 588,06 |
PON-FSE- C-3-2010-500
|
Entrate |
Spese |
||||
|
Aggr. |
Descrizione |
Importo |
Tipo |
Descrizione |
Importo |
|
4 |
Finabnziamenti Unione Europea |
588,06 |
02 |
Beni di consumo |
399,30 |
|
|
|
|
03 |
Acquisto di servizi |
188,76 |
|
|
Totale |
588,06 |
|
Totale |
588,06 |
P 79 |
PON POR FESR 2011-348
|
1.250,00 |
Sintesi Piano Offerta Formativa
Sintesi Attività
Sezione 1 – Descrittiva
1.1Denominazione progetto
|
P 75 Progetto: PON – POR “ AMBIENTI PER L’APPRENDIMENTO” Codice A-1-FESR06-POR-CAMPANIA-2011-348
|
1.2 Responsabile progetto
|
DIRIGENTE SCOLASTICO |
1.3 Obiettivi
|
Finalità: - incrementare le dotazioni tecnologiche, per facilitare e ottimizzare gli esiti del processo di insegnamento /apprendimento Destinatari: tutti gli alunni della scuola primaria Metodologia: si privilegerà la metodologia laboratoriale. |
1.4 Durata
|
Tempi: progetto già realizzato Fase operativa: - individuazione progettista mediante emanazione bando pubblico - Individuazione ditta fornitrice delle apparecchiature previste nel progetto - fornitura e installazione delle stesse - collaudo delle apparecchiature piccoli adattamenti edilizi |
1.5 Risorse umane
|
- DS - DSGA - Progettista e collaudatore
|
1.6 Beni e servizi
|
-Risorse strutturali: Aule scolastiche, laboratorio multimediale, laboratorio scientifico, laboratori linguistico e musicale Beni: strumentazioni tecnologiche e allestimento laboratorio linguistico multimediale, Servizi:- Incontri di lavoro del gruppo di progetto per il monitoraggio ,la verifica e la valutazione del corso. Stampa manifesti e brochure |
Marigliano, 05.11.2012 Il Responsabile dell’attività
Il progetto è stato già realizzato e si è concluso con ottimi risultati nello scorso mese di giugno. Resta da ottemperare alle restanti spese previste nel piano finanziario.
|
P79 |
Progetto: A-1-FESR06-POR-CAMPANIA-2011-348 |
€ 1.250,0 |
PON-FSE- C-3-2010-500
|
Entrate |
Spese |
||||
|
Aggr. |
Descrizione |
Importo |
Tipo |
Descrizione |
Importo |
|
4 |
Finanziamenti Unione Europea |
1.250,0 |
02 |
Beni di consumo |
1.250,0 |
|
|
Totale |
1.250,0 |
|
Totale |
1.250,0 |
P 80 |
PON POR b.1a FESR 2011-223
|
€ 695,00 |
Sintesi Piano Offerta Formativa
Sintesi Attività
Sezione 1 – Descrittiva
1.1Denominazione progetto
|
P80 Progetto: PON – POR “ AMBIENTI PER L’APPRENDIMENTO” Codice B-1.A-FESR06-POR-CAMPANIA-2011-223
|
1.2 Responsabile progetto
|
DIRIGENTE SCOLASTICO |
1.3 Obiettivi
|
Finalità: - incrementare le dotazioni scientifico-tecnologiche, per facilitare e ottimizzare gli esiti del processo di insegnamento /apprendimento Destinatari: tutti gli alunni della scuola primaria Metodologia: si privilegerà la metodologia laboratoriale. |
1.4 Durata
|
Tempi: progetto già realizzato Fase operativa: - individuazione progettista mediante emanazione bando pubblico - Individuazione ditta fornitrice delle apparecchiature previste nel progetto - fornitura e installazione delle stesse - collaudo delle apparecchiature piccoli adattamenti edilizi |
1.5 Risorse umane
|
- DS - DSGA - Progettista e collaudatore |
1.6 Beni e servizi
|
-Risorse strutturali: Aule scolastiche, laboratorio scientifico Beni: strumentazioni tecnologiche e allestimento laboratorio scientifico Servizi:- Incontri di lavoro del gruppo di progetto per il monitoraggio ,la verifica e la valutazione del corso. Stampa manifesti e brochure |
Marigliano, 05.11.2012 Il Responsabile dell’attività
Il progetto è stato già realizzato e si è concluso con ottimi risultati nello scorso mese di giugno. Resta da ottemperare alle restanti spese previste nel piano finanziario.
|
P80 |
Progetto: A-1-FESR06-POR-CAMPANIA-2011-348 |
€ 695,00 |
A-1-FESR-POR-CAMPANIA-2011-348
|
Entrate |
Spese |
||||
|
Aggr. |
Descrizione |
Importo |
Tipo |
Descrizione |
Importo |
|
4 |
Finanziamenti Unione Europea |
695,00 |
02 |
Beni di consumo |
695,00 |
|
|
Totale |
695,00 |
|
Totale |
695,00 |
P 81 |
PON POR FESR 2011-274
|
1.250,00 |
Sintesi Piano Offerta Formativa
Sintesi Attività
Sezione 1 – Descrittiva
1.1Denominazione progetto
|
P 81 Progetto: PON – POR “ AMBIENTI PER L’APPRENDIMENTO” Codice B-1B-FESR06-POR-CAMPANIA-2011-274
|
1.2 Responsabile progetto
|
DIRIGENTE SCOLASTICO |
1.3 Obiettivi
|
Finalità: - incrementare le dotazioni tecnologiche, per facilitare e ottimizzare gli esiti del processo di insegnamento /apprendimento delle lingue straniere Destinatari: tutti gli alunni della scuola primaria Metodologia: si privilegerà la metodologia laboratoriale. |
1.4 Durata
|
Tempi: progetto già realizzato Fase operativa: - individuazione progettista mediante emanazione bando pubblico - Individuazione ditta fornitrice delle apparecchiature previste nel progetto - fornitura e installazione delle stesse - collaudo delle apparecchiature -piccoli adattamenti edilizi |
1.5 Risorse umane
|
- DS - DSGA - Progettista e collaudatore
|
1.6 Beni e servizi
|
-Risorse strutturali: Aule scolastiche, laboratorio linguistico, Beni: strumentazioni tecnologiche e allestimento laboratorio linguistico Servizi:- Incontri di lavoro del gruppo di progetto per il monitoraggio ,la verifica e la valutazione del corso. Stampa manifesti e brochure |
Marigliano, 05.11.2012 Il Responsabile dell’attività
Il progetto è stato già realizzato e si è concluso con ottimi risultati nello scorso mese di giugno. Resta da ottemperare alle restanti spese previste nel piano finanziario.
|
P81 |
Progetto: B-1B--FESR06-POR-CAMPANIA-2011-274 |
€ 1.250,00 |
B-1B-FESR-POR-CAMPANIA-2011-274
|
Entrate |
Spese |
||||
|
Aggr. |
Descrizione |
Importo |
Tipo |
Descrizione |
Importo |
|
4 |
Finanziamenti Unione Europea |
1.250,00 |
02 |
Beni di consumo |
1.250,00 |
|
|
Totale |
1.250,00 |
|
Totale |
1.250,00 |
P 82 |
PON POR FESR 2011-255
|
3.322,00 |
Sintesi Piano Offerta Formativa
Sintesi Attività
Sezione 1 – Descrittiva
1.1Denominazione progetto
|
P 82 Progetto: PON – POR “ AMBIENTI PER L’APPRENDIMENTO” Codice B-1C-FESR06-POR-CAMPANIA-2011-255
|
1.2 Responsabile progetto
|
DIRIGENTE SCOLASTICO |
1.3 Obiettivi
|
Finalità: - incrementare le dotazioni tecnologiche, per facilitare e ottimizzare gli esiti del processo di insegnamento /apprendimento del linguaggio musicale Destinatari: tutti gli alunni della scuola primaria Metodologia: si privilegerà la metodologia laboratoriale. |
1.4 Durata
|
Tempi: progetto già realizzato Fase operativa: - individuazione progettista mediante emanazione bando pubblico - Individuazione ditta fornitrice degli strumenti previsti nel progetto - fornitura e installazione delle stesse - collaudo delle apparecchiature -piccoli adattamenti edilizi |
1.5 Risorse umane
|
- DS - DSGA - Progettista e collaudatore |
1.6 Beni e servizi
|
-Risorse strutturali: Aule scolastiche, laboratorio musicale Beni: strumentazioni tecnologiche e allestimento laboratorio musicale Servizi:- Incontri di lavoro del gruppo di progetto per il monitoraggio ,la verifica e la valutazione del corso. Stampa manifesti e brochure |
Marigliano, 05.11.2012 Il Responsabile dell’attività
Il progetto è stato già realizzato e si è concluso con ottimi risultati nello scorso mese di giugno. Resta da ottemperare alle restanti spese previste nel piano finanziario.
|
P82 |
Progetto: B-1C--FESR06-POR-CAMPANIA-2011-255 |
€ 3.322,00 |
B-1B-FESR-POR-CAMPANIA-2011-274
|
Entrate |
Spese |
||||
|
Aggr. |
Descrizione |
Importo |
Tipo |
Descrizione |
Importo |
|
4 |
Finanziamenti Unione Europea |
3.322,00 |
02 |
Beni di consumo |
478,00 |
|
|
|
|
06 |
Beni d’investimento |
2.844,00 |
|
|
Totale |
3.322,00 |
|
Totale |
3.322,00 |
P 83 |
C-1-FSE-2011-1284 |
19.461,75 |
Sintesi Piano Offerta Formativa
Sintesi Attività
Sezione 1 – Descrittiva
1.1Denominazione progetto
|
P 83 Progetto: PON “Competenze per lo sviluppo”Codice C-1-FSE-2011-1284 Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave Azioni: n. 2 “ LET’S PLAY WITH ENGLISH”- “MATEMATICA-MENTE” |
1.2 Responsabile progetto
|
DIRIGENTE SCOLASTICO |
1.3 Obiettivi
|
Finalità: - Sollecitare lo sviluppo delle competenze comunicative e del pensiero divergente -Sviluppare le conoscenze e le competenze in lingua inglese; -Sostenere e potenziare le conoscenze e le competenze scientifico-matematiche Destinatari: Circa 50 alunni della scuola primaria dei quali n. 25 parteciperanno al modulo di “LET’S PLAY WITH ENGLISH” e circa 25 saranno coinvolti nel modulo “MATEMATICAMENTE” Metodologia: si privilegerà la metodologia laboratoriale. |
1.4 Durata
|
Tempi: il progetto è stato già realizzato Fase operativa: - Registrazione dei partecipanti - Individuazione esperti esterni e tutors interni e predisposizione programma di lavoro - Stipula contratto formativo con i genitori degli alunni partecipanti; - svolgimento di n. 50 ore di attività didattiche per il percorso “matematicamente” e di n. 50 ore per il modulo di inglese -Verifica in itinere e conclusiva del corso con relazione di sintesi dei lavori |
1.5 Risorse umane
|
- N. due docenti interni cui affidare il ruolo di tutor; N.1 esperto esterno in campo matematico/tecnologico e un esperto in lingua inglese ; personale Ata |
1.6 Beni e servizi
|
-Risorse strutturali: Aule scolastiche, laboratorio multimediale, laboratorio scientifico. Beni: registri di presenza; risme di carta A4; fogli Bristol; cartucce stampante ; strumentazioni scientifiche; radioregistratori Servizi:- Incontri di lavoro del gruppo di progetto per il monitoraggio ,la verifica e la valutazione del corso. Stampa manifesti e brochure , pubblicazione lavori prodotti dagli alunni |
Marigliano, 05.11.2012 Il Responsabile dell’attività
Il progetto è stato già realizzato e si è concluso con ottimi risultati nello scorso mese di giugno. Resta da ottemperare alle spese previste nel èpiano finanziario.
|
P83 |
Progetto: C-1-FSE-2011-1284 |
€ 19.461,75 |
B-1B-FESR-POR-CAMPANIA-2011-274
|
Entrate |
Spese |
||||
|
Aggr. |
Descrizione |
Importo |
Tipo |
Descrizione |
Importo |
|
4 |
Finanziamenti Unione Europea |
19.461,75 |
01 |
personale |
17.695,37 |
|
|
|
06 |
Beni di consumo |
1.766,38 |
|
|
|
Totale |
19.461,75 |
|
Totale |
19.461,75 |
P 84 |
F-1-FSE-2011-242 |
€ 26.702,83 |
Sintesi Piano Offerta Formativa
Sintesi Attività
Sezione 1 – Descrittiva
1.12 Denominazione progetto
|
P 84 Progetto: PON “ Competenze per lo sviluppo” Codice F-1-FSE-2011-242 AZIONi- Promozione del successo scolastico- moduli: n. 2 “A scuola di teatro”; n.2 “ A scuola con Sophia”; n. 1 “In…Forma”; n. 1 “ mens sana in Corpore sano”; “ n.1 Ben… Essere genitori” |
1.2 Responsabile progetto
|
DIRIGENTE SCOLASTICO |
1.3 Obiettivi
|
Finalità: Sollecitare lo sviluppo dell’autostima, delle competenze sociali e motorie; stimolare lo sviluppo del pensiero speculativo e creativo, nonché le conoscenze scientifiche; diffondere le competenze informatiche fra i genitori degli alunni Obiettivi: Per gli alunni:
-Essere empatici: capire i sentimenti e le preoccupazioni degli altri, comprendendo il loro punto di vista, senza perdere il proprio -Saper risolvere i conflitti, imparando a mediare tra posizioni diverse -Valorizzare il linguaggio verbale e non verbale come strumento di comunicazione e comprensione. -Saper interagire nel gruppo; - saper interpretare ruoli e situazioni diverse - acquisire consapevolezza della dimensione corporea per esprimersi , comunicare, interagire con con gli altri; - acquisire corrette abitudini alimentari Per i genitori: - Acquisire competenze d’uso del computer e dei programmi informatici Metodologia: Sarà privilegiato un approccio ludiforme – problematizzante che consentirà agli alunni di riflettere, confrontarsi ,avviarsi alla introspezione e alla consapevolezza di sé e degli altri. Destinatari: n. 120 alunni circa alunni della scuola primaria e circa n. 20 genitori degli stessi |
|
|
1.4 Durata
|
Tempi: il progetto è stato già realizzato nello scorso anno scolastico Fase operativa: - predisposizione dei gruppi seguiti ognuno da un tutor e da un esperto esterno - organizzazione delle attività e calendarizzazione delle stesse; - pubblicizzazione dell’iniziativa attraverso manifesti,volantini, gadget - svolgimento delle attività didattiche aggiuntive: 30 ore per ogni modulo distribuite in 3 ore settimanali di attività e 60 ore di attività formative destinate ai genitori; - monitoraggio valutazione conclusiva del percorso a cura dei docenti partecipanti e del gruppo di progetto |
1.5 Risorse umane
|
- Docenti della scuola primaria cui affidare l’incarico di tutors, di referente alla valutazione e di facilitatore; - Personale ATA - N. 7 Esperti esterni competenti nei settori di attività previsti in ogni modulo |
1.6 Beni e servizi
|
-Risorse strutturali: Aule scolastiche, palestra Beni: registri di presenza 30 risme di carta A4; 150 fogli Bristol vari colori; carta per scenografie; colla, spillatrici a muro, pennarelli e matite colorate, cartucce stampante, piccoli attrezzi motori; CD musicali, n. 50 quadernoni; noleggio costumi e impianti; cartelle e borse con logo Pon Servizi:- Incontri di lavoro del gruppo di progetto per il monitoraggio ,la verifica e la valutazione del corso. Incontri dei referenti dei consigli di classe per il monitoraggio e la valutazione del progetto. Direzione didattica del progetto a cura del dirigente scolastico; Coordinamento e Supporto amministrativo del Progetto a cura del DSGA e del personale di segreteria; servizi ausiliari Stipula contratto di prestazione professionale con n. 7 esperti e con il personale interno Stampa manifesti e volantini , pubblicizzazione dell’iniziativa attraverso brochure e manifesti murali |
Il Responsabile dell’attività
Marigliano, 05.11.2012
Pe r la realizzazione di quanto indicato nella scheda finanziaria descrittiva, si indicano di seguito le fonti di finanziamento inscritte nel progetto:
|
P83 |
Progetto: C-1-FSE-2011-1284 |
€ 26.702,83 |
B-1B-FESR-POR-CAMPANIA-2011-274
|
Entrate |
Spese |
||||
|
Aggr. |
Descrizione |
Importo |
Tipo |
Descrizione |
Importo |
|
4 |
Finanziamenti Unione Europea |
26.702,83 |
01 |
personale |
24.228,44 |
|
|
|
02 |
Beni di consumo |
2.474,39 |
|
|
|
Totale |
26.702,83 |
|
Totale |
26.702,83 |
P 86 |
PON-FESR-E1-2011-684 |
€ 15.000,00 |
Sintesi Piano Offerta Formativa
Sintesi Attività
Sezione 1 – Descrittiva
1.1Denominazione progetto
|
P 86 Progetto: PON-FESR-E1-2011-684 |
1.2 Responsabile progetto
|
Dirigente scolastico |
1.3 Obiettivi
|
Finalità: - Rispondere adeguatamente alle diverse esigenze formative, attraverso l’adozione di metodologie innovative che contemplano l’uso delle tecnologie nell’azione didattica - Offrire ai docenti e agli alunni strumentazioni informatiche idonee a migliorare gli esiti del lavoro didattico a - Migliorare le capacità relazionali e le competenze comunicative degli alunni; - Sollecitare e sostenere la piena integrazione scolastica e sociale degli alunni disabili e portatori di svantaggio socio-culturale; - Stimolare l’interesse e la motivazione allo studio Obiettivi: - sviluppare , consolidare e potenziare l’apprendimento di specifiche conoscenze/ competenze afferenti alle discipline chiave; Destinatari: tutti gli alunni della scuola primaria Metodologia: Attività laboratoriali, per gli alunni e incontri di progettazione e verifica fra i docenti; |
1.4 Durata
|
Tempi: settembre– dicembre 2012 Fase operativa: - progettazione degli acquisti da effettuare - elaborazione e pubblicizzazione bando di gara per l’individuazione della ditta fornitrice - espletamento della gara -acquisizione forniture e loro ubicazione; collaudo delle stesse -Attività didattiche laboratoriali con l’utilizzo di LIm , notebook, risponditori a test. |
1.5Risorse umane
|
-Docenti interni |
1.6 Beni e servizi
|
-Risorse strutturali: sala professori, aule scolastiche, laboratori multimediali e polivalente Beni: lavagne interattive multimediali corredate di videoproiettore e casse giochi; notebook; penne interattive, risponditori. Servizi:- stipula contratti di prestazione d’opera con progettista e collaudatore Stipula contratto con ditta fornitrice |
Marigliano,05.11.2012 Il Responsabile dell’attività
ANALISI DETTAGLIATA DELLE USCITE
|
P86 |
F.E.S.R.2011 E-1-684 |
15.000,00 |
F.E.S.R.2011 E-1 PER ACQUISTO DOTAZIONI TECNOLOGICHE
|
Entrate |
Spese |
||||
|
Aggr. |
Descrizione |
Importo |
Tipo |
Descrizione |
Importo |
|
|
|
|
|
Beni di consumo |
1.018,80 |
|
04 |
Finanziamenti da Enti locali o da altre istituzioni |
15.000,00 |
03 |
Acquisto di servizi ed utilizzo di beni di terzi |
254,70 |
|
|
|
|
06 |
Beni d'investimento |
13.726,50 |
|
|
TOTALE |
15.000,00 |
|
TOTALE |
15.000,00 |
P 87 |
PON-FESR-ASSE II |
349.970,25 |
Sintesi Piano Offerta Formativa
Sintesi Attività
Sezione 1 – Descrittiva
1.1 Denominazione progetto
|
P 65 Progetto: PON-FESR-ASSE II |
1.2 Responsabile progetto
|
Dirigente scolastico |
1.3 Obiettivi
|
Finalità: - migliorare la funzionalità, l’attrattività e la sicurezza dei locali scolastici Obiettivi: - ristrutturare la palestra della scuola primaria -sostituire gli infissi esterni dell’edificio scolastico “L.Milani - riparare il manto di copertura del solaio della stessa scuola Destinatari: tutti gli alunni delle scuole primaria |
1.4 Durata
|
Tempi: settembre 2012– dicembre 2013 Fase operativa: -Stipula accordo con l’ente comunale - individuazione RUP e componenti cabina di regia - stipula contratti di prestazione d’opera con progettista, direttore dei lavori, coordinatore per la sicurezza - emanazione bando per la fornitura dei servizi - espletamento della gara - effettuazione lavori e collaudo -manifestazione di inaugurazione della palestra e pubblicizzazione dei lavori effettuati con i fondi strutturali |
1.5Risorse umane
|
-DS -DSGA |
1.6 Beni e servizi
|
-Risorse strutturali: edificio scolastico “L. Milani” Servizi:- stipula contratti di prestazione d’opera con progettista e figure previste dalla legge per l’esecuzione di lavori edili |
Marigliano,05.11.2011 Il Responsabile dell’attività
|
|
P87 |
F.E.S.R -06_ POR CAMPANIA 2010 C-1;C-3;C-4;C5 |
349.970,25 |
F.E.S.R -06_ POR CAMPANIA 2010 C-1 748; C-3 626; C-4 601; C5 516;
|
Entrate |
Spese |
|||||
|
Aggr. |
Descrizione |
Importo |
Tipo |
Descrizione |
Importo |
|
|
04 |
Finanziamenti da Enti locali o da altre istituzioni |
349.970,25 |
01 |
personale |
6407,68 |
|
|
|
|
|
06 |
Beni d'investimento |
213.589,44 |
|
|
|
|
|
03 |
Acquisto di servizi |
78.711,66 |
|
|
|
|
|
|
IVA |
51.261.47 |
|
|
|
TOTALE |
349.970,25 |
|
TOTALE |
349.970,25 |
|
P90 |
AGGIORNIAMOCI |
7.668,28 |
Sintesi Piano Offerta Formativa
Sintesi Attività
Sezione 1 – Descrittiva
1.1 Denominazione progetto
|
P90 Progetto: Formazione docente e ATA |
1.2 Responsabile progetto
|
Dirigente Scolastico |
1.3 Obiettivi
|
Finalità Ampliare e approfondire le competenze professionali del personale docente e ATA Obiettivi Per il personale docente: - Ampliare conoscenze e competenze disciplinari e metodologiche e relazionali. - Sviluppare competenze d’uso delle strumentazioni tecnologiche per applicazioni didattiche - Acquisire conoscenze informatiche e competenze d’uso del computer Per il personale amministrativo: - Consolidare e approfondire le conoscenze e le competenze afferenti al ruolo svolto. - Aggiornare le conoscenze/competenze dei soggetti incaricati di svolgere ruoli previsti nel piano di valutazione dei rischi. - Destinatari: Circa 40 docenti delle scuole primaria e dell’infanzia; n. 4 unità di personale amministrativo e n. 15 unità di personale ausiliario Metodologia: I corsi privilegeranno metodologie operative soprattutto attraverso il ricorso ad attività simulate e ad esercitazioni pratiche. |
1.4 Durata
|
Tempi:Settembre-Dicembre 2012 Fasi: Per il personale ATA si prevede di realizzare un corso di formazione in rete con le scuole di base del territorio comunale Per il personale docente si prevede l’attivazione di un corso di formazione finalizzato ad acquisire competenze metodologiche innovative; inoltre sono previsti altri due corsi sull’applicazione didattica delle tecnologie informatiche: livello base e livello avanzato, Inoltre, si prevede di effettuare l’aggiornamento formativo delle figure sensibili ai sensi del D.L.vo n.82/2008 |
1.5 Risorse umane
|
Responsabile: Dirigente Scolastico |
1.6 Beni e servizi
|
-Risorse strutturali :Aule scolastiche, laboratorio d’informatica - Servizi: Stipula contratto con agenzie di formazione ; stipula accordo di rete con le scuole di base del territorio. |
Il Responsabile
Per la realizzazione di quanto indicato nella scheda finanziaria descrittiva, si indicano di seguito le fonti di finanziamento inscritte nel progetto:
|
P |
P90 |
AGGIORNIAMOCI (FORMAZIONE PER S. DOC. E ATA) |
7.668,28 |
AGGIORNIAMOCI (FORMAZIONE PER S. DOC. E ATA)
|
Entrate |
Spese |
||||
|
Aggr. |
Descrizione |
Importo |
Tipo |
Descrizione |
Importo |
|
07 |
Altre entrate |
7.668,28 |
03 |
Acquisto di servizi ed utilizzo di beni di terzi |
7.668,28 |
P 91 |
PON-FESR-E1-2011- 875 |
14.999,90 |
Sintesi Piano Offerta Formativa
Sintesi Attività
Sezione 1 – Descrittiva
1.1Denominazione progetto
|
P 91 Progetto: PON-FESR-E1-2011-875 |
1.2 Responsabile progetto
|
Dirigente scolastico |
1.3 Obiettivi
|
Finalità: - Rispondere adeguatamente alle diverse esigenze formative del personale docente, attraverso l’acquisizione di metodologie innovative che contemplano l’uso delle tecnologie nell’azione didattica - Offrire ai docenti e agli alunni strumentazioni informatiche idonee a migliorare gli esiti del lavoro didattico a - Migliorare le capacità relazionali e le competenze comunicative degli alunni; - Sollecitare e sostenere la piena integrazione scolastica e sociale degli alunni disabili e portatori di svantaggio socio-culturale; - Stimolare l’interesse e la motivazione allo studio Obiettivi: - sviluppare , consolidare e potenziare l’apprendimento di specifiche conoscenze/ competenze afferenti alle discipline chiave; Destinatari: tutti gli alunni della scuola secondaria di 1° grado Metodologia: Attività laboratoriali, per gli alunni e incontri di progettazione e verifica fra i docenti; |
1.4 Durata
|
Tempi: settembre– dicembre 2012 Fase operativa: - progettazione degli acquisti da effettuare - elaborazione e pubblicizzazione bando di gara per l’individuazione della ditta fornitrice - espletamento della gara -acquisizione forniture e loro ubicazione; collaudo delle stesse -Attività didattiche laboratoriali con l’utilizzo di LIm , notebook, risponditori a test. |
1-5 Risorse umane
|
-Docenti interni |
1.6 Beni e servizi
|
-Risorse strutturali: sala professori, aule scolastiche, laboratori multimediali e polivalente Beni: lavagne interattive multimediali corredate di videoproiettore e casse giochi; notebook; penne interattive, risponditori. Servizi:- stipula contratti di prestazione d’opera con progettista e collaudatore Stipula contratto con ditta fornitrice |
Il Responsabile dell’attività
Marigliano,05.11.2012
ANALISI DETTAGLIATA DELLE USCITE
|
P |
P91 |
F.E.S.R.2011 E-1-875 |
14.999,90 |
F.E.S.R.2011 E-1 PER ACQUISTO DOTAZIONI TECNOLOGICHE
|
Entrate |
Spese |
||||||
|
Aggr. |
Descrizione |
Importo |
Tipo |
Descrizione |
Importo |
||
|
04 |
Finanziamenti da Enti locali o da altre istituzioni |
14.999,90 |
03 |
Acquisto di servizi ed utilizzo di beni di terzi |
1200,00 |
||
|
|
|
|
06 |
Beni d'investimento |
13799,90 |
||
|
|
|
|
|
|
|
||
P 92 |
PON POR FESR 2011 –B-1b-1241
|
€ 13.499,01 |
Sintesi Piano Offerta Formativa
Sintesi Attività
Sezione 1 – Descrittiva
1.1Denominazione progetto
|
Progetto: PON – POR “ AMBIENTI PER L’APPRENDIMENTO” Laboratorio Linguistico (cod. naz. B-1.BFESR06_POR_CAMPANIA-2011-1241)
|
1.2 Responsabile progetto
|
DIRIGENTE SCOLASTICO |
1.3 Obiettivi
|
Finalità: - incrementare le dotazioni tecnologiche, le strumentazioni linguistiche per facilitare e ottimizzare gli esiti del processo di insegnamento /apprendimento Destinatari: tutti gli alunni della scuola primaria Metodologia: si privilegerà la metodologia laboratoriale. |
1.4 Durata
|
Tempi: progetto già realizzato Fase operativa: - individuazione progettista mediante emanazione bando pubblico - Individuazione ditta fornitrice delle apparecchiature previste nel progetto - fornitura e installazione delle stesse - collaudo delle apparecchiature |
1.5 Risorse umane
|
- DS - DSGA - Progettista e collaudatore |
1.6 Beni e servizi
|
-Risorse strutturali: Aule scolastiche, laboratorio multimediale, laboratorio scientifico, laboratori linguistico e musicale Beni: strumentazioni tecnologiche e scientifiche; allestimento laboratorio linguistico multimediale, allestimento sala d’incisione Servizi:- Incontri di lavoro del gruppo di progetto per il monitoraggio ,la verifica e la valutazione del corso. Stampa manifesti e brochure |
Marigliano, 05.11.2012 Il Responsabile dell’attività
|
P 91 |
PON-POR_ FESR -CAMPANIA-2011-1241)
|
13.499.01 |
Pon-Por_ Fesr -Campania-2011-1241)
|
Entrate |
Spese |
||||
|
Aggr. |
Descrizione |
Importo |
Tipo |
Descrizione |
Importo |
|
04 |
Finanziamento Unione Europea |
13.499.01 |
02 |
Materiale pubblicitario |
395.70 |
|
|
|
|
02 |
Piccoli adattamenti edilizi |
659.40 |
|
|
|
|
06 |
Impianti e attrezzature |
12.443,91 |
|
|
TOTALE |
13.499.01 |
|
TOTALE |
13.499.01 |
P 92 |
PON POR FESR 2011 –B-1A-1242
|
€ 5.278,00 |
Sintesi Piano Offerta Formativa
Sintesi Attività
Sezione 1 – Descrittiva
1.1Denominazione progetto
|
Progetto: PON – POR “ AMBIENTI PER L’APPRENDIMENTO” Laboratorio Linguistico (cod. naz. B-1.B-FESR06_POR_CAMPANIA-2011-874)
|
1.2 Responsabile progetto
|
DIRIGENTE SCOLASTICO |
1.3 Obiettivi
|
Finalità: - incrementare le dotazioni tecnologiche, le strumentazioni linguistiche per facilitare e ottimizzare gli esiti del processo di insegnamento /apprendimento Destinatari: tutti gli alunni della scuola primaria Metodologia: si privilegerà la metodologia laboratoriale. |
1.4 Durata
|
Tempi: progetto già realizzato Fase operativa: - individuazione progettista mediante emanazione bando pubblico - Individuazione ditta fornitrice delle apparecchiature previste nel progetto - fornitura e installazione delle stesse - collaudo delle apparecchiature |
1.5 Risorse umane
|
- DS - DSGA - Progettista e collaudatore |
1.6 Beni e servizi
|
-Risorse strutturali: Aule scolastiche, laboratorio multimediale, laboratorio scientifico, laboratori linguistico e musicale Beni: strumentazioni tecnologiche e scientifiche; allestimento laboratorio linguistico multimediale, allestimento sala d’incisione Servizi:- Incontri di lavoro del gruppo di progetto per il monitoraggio ,la verifica e la valutazione del corso. Stampa manifesti e brochure |
Marigliano, 05.11.2012 Il Responsabile dell’attività
|
P92 |
PON-POR_ FESR -CAMPANIA-2011-1241)
|
13.499.01 |
Pon-Por_ Fesr -Campania-2011-1241
|
Entrate |
Spese |
||||
|
Aggr. |
Descrizione |
Importo |
Tipo |
Descrizione |
Importo |
|
04 |
Finanziamento Unione Europea |
13.499.01 |
02 |
Materiale pubblicitario |
395.70 |
|
|
|
|
02 |
Piccoli adattamenti edilizi |
659.40 |
|
|
|
|
06 |
Impianti e attrezzature |
12.443,91 |
|
|
TOTALE |
13.499.01 |
|
TOTALE |
13.499.01 |
P 93 |
PON POR FESR 2011 –B-1A-874
|
€ 5.278,00 |
Sintesi Piano Offerta Formativa
Sintesi Attività
Sezione 1 – Descrittiva
1.1Denominazione progetto
|
Progetto: PON – POR “ AMBIENTI PER L’APPRENDIMENTO” Laboratorio Linguistico (cod. naz. B-1.A-FESR06_POR_CAMPANIA-2011-874)
|
1.2 Responsabile progetto
|
DIRIGENTE SCOLASTICO |
1.3 Obiettivi
|
Finalità: - incrementare le dotazioni tecnologiche, le strumentazioni scientifiche per facilitare e ottimizzare gli esiti del processo di insegnamento /apprendimento Destinatari: tutti gli alunni della scuola primaria Metodologia: si privilegerà la metodologia laboratoriale. |
1.4 Durata
|
Tempi: progetto già realizzato Fase operativa: - individuazione progettista mediante emanazione bando pubblico - Individuazione ditta fornitrice delle apparecchiature previste nel progetto - fornitura e installazione delle stesse - collaudo delle apparecchiature |
1.5 Risorse umane
|
- DS - DSGA - Progettista e collaudatore |
1.6 Beni e servizi
|
-Risorse strutturali: Aule scolastiche, laboratorio multimediale, laboratorio scientifico, Beni: strumentazioni tecnologiche e scientifiche; allestimento laboratorio scientifico, allestimento Servizi:- Incontri di lavoro del gruppo di progetto per il monitoraggio ,la verifica e la valutazione del corso. Stampa manifesti e brochure |
Marigliano, 05.11.2012 Il Responsabile dell’attività
|
P93 |
PON-POR_ FESR -CAMPANIA-2011-874)
|
5.278,00€ 5.275.278,008,00 |
Pon-Por_ Fesr -Campania-2011-1241
|
Entrate |
Spese |
||||
|
Aggr. |
Descrizione |
Importo |
Tipo |
Descrizione |
Importo |
|
04 |
Finanziamento Unione Europea |
5.278,00 |
02 |
BENI DI CONSUMO |
500,00 |
|
|
|
02 |
|
|
|
|
|
|
06 |
Impianti e attrezzature |
4.778,00 |
|
|
|
TOTALE |
5.278,00 |
|
TOTALE |
5.278,00 |
P 94 |
PON POR FESR 2011 –A1-462
|
€ 520,00 |
Sintesi Piano Offerta Formativa
Sintesi Attività
Sezione 1 – Descrittiva
1.1Denominazione progetto
|
Progetto: PON – POR “ AMBIENTI PER L’APPRENDIMENTO” Laboratorio MULTIMEDIALE (cod. naz. A-1-FESR06_POR_CAMPANIA-2011-462)
|
1.2 Responsabile progetto
|
DIRIGENTE SCOLASTICO |
1.3 Obiettivi
|
Finalità: - incrementare le dotazioni tecnologiche, per facilitare e ottimizzare gli esiti del processo di insegnamento /apprendimento Destinatari: tutti gli alunni della scuola secondaria di 1° grado Metodologia: è stata privilegiata la metodologia laboratoriale. |
1.4 Durata
|
Tempi: progetto già realizzato Fase operativa: - individuazione progettista mediante emanazione bando pubblico - Individuazione ditta fornitrice delle apparecchiature previste nel progetto - fornitura e installazione delle stesse - collaudo delle apparecchiature |
1.5 Risorse umane
|
- DS - DSGA - Progettista e collaudatore |
1.6 Beni e servizi
|
-Risorse strutturali: Aule scolastiche, laboratorio multimediale, , Beni: strumentazioni tecnologiche; allestimento laboratorio multimediale Servizi:- Incontri di lavoro del gruppo di progetto per il monitoraggio ,la verifica e la valutazione del corso. Stampa manifesti e brochure |
Marigliano, 05.11.2012 Il Responsabile dell’attività
|
P94 |
PON-POR_ FESR -CAMPANIA-2011-A-1-462
|
520,00 5.275.278,008,00 |
Pon-Por_ Fesr -Campania-2011-1241
|
Entrate |
Spese |
||||
|
Aggr. |
Descrizione |
Importo |
Tipo |
Descrizione |
Importo |
|
04 |
Finanziamento Unione Europea |
520,00 |
02 |
BENI DI CONSUMO |
320,00 |
|
|
|
02 |
|
|
|
|
|
|
03 |
ACQUISTO SERVIZI |
200,00 |
|
|
|
TOTALE |
520,00 |
|
TOTALE |
520,00 |
P 95 |
PON POR FESR 2011 –B-1-A-293
|
€ 14.999,00 |
Sintesi Piano Offerta Formativa
Sintesi Attività
Sezione 1 – Descrittiva
1.1Denominazione progetto
|
Progetto: PON – POR “ AMBIENTI PER L’APPRENDIMENTO” Laboratorio SCIENTIFICO (cod. naz. B-1-A-FESR06_POR_CAMPANIA-2011-293)
|
1.2 Responsabile progetto
|
DIRIGENTE SCOLASTICO |
1.3 Obiettivi
|
Finalità: - incrementare le dotazioni scientifico-tecnologiche, per facilitare e ottimizzare gli esiti del processo di insegnamento /apprendimento Destinatari: tutti gli alunni della scuola secondaria di 1° grado Metodologia: è stata privilegiata la metodologia laboratoriale. |
1.4 Durata
|
Tempi: progetto già realizzato Fase operativa: - individuazione progettista mediante emanazione bando pubblico - Individuazione ditta fornitrice delle apparecchiature previste nel progetto - fornitura e installazione delle stesse - collaudo delle apparecchiature |
1.5 Risorse umane
|
- DS - DSGA - Progettista e collaudatore |
1.6 Beni e servizi
|
-Risorse strutturali: Aule scolastiche, laboratorio multimediale, , Beni: strumentazioni tecnologiche; allestimento laboratorio multimediale Servizi:- Incontri di lavoro del gruppo di progetto per il monitoraggio ,la verifica e la valutazione del corso. Stampa manifesti e brochure |
Marigliano, 05.11.2012 Il Responsabile dell’attività
|
P94 |
PON-POR_ FESR -CAMPANIA-2011-B-1 A-293
|
14.999,00 |
Pon-Por_ Fesr -Campania-2011-293
|
Entrate |
Spese |
||||
|
Aggr. |
Descrizione |
Importo |
Tipo |
Descrizione |
Importo |
|
04 |
Finanziamento Unione Europea |
14.999,00 |
02 |
Beni di consumo |
500,00 |
|
|
|
03 |
Acquisto servizi |
100,00 |
|
|
|
|
07 |
Beni d’investimento |
14.399,00 |
|
|
|
TOTALE |
14.999,00 |
|
TOTALE |
14.999,00 |
P 96 |
PON POR FESR 2011 –B-1-b-353
|
€ 399,00 |
Sintesi Piano Offerta Formativa
Sintesi Attività
Sezione 1 – Descrittiva
1.1Denominazione progetto
|
Progetto: PON – POR “ AMBIENTI PER L’APPRENDIMENTO” Laboratorio linguistico (cod. naz. B-1-B-FESR06_POR_CAMPANIA-2011-353)
|
1.2 Responsabile progetto
|
DIRIGENTE SCOLASTICO |
1.3 Obiettivi
|
Finalità: - incrementare le dotazioni -tecnologiche, per facilitare e ottimizzare gli esiti del processo di insegnamento /apprendimento delle lingue Destinatari: tutti gli alunni della scuola primaria Metodologia: è stata privilegiata la metodologia laboratoriale. |
1.4 Durata
|
Tempi: progetto già realizzato Fase operativa: - individuazione progettista mediante emanazione bando pubblico - Individuazione ditta fornitrice delle apparecchiature previste nel progetto - fornitura e installazione delle stesse - collaudo delle apparecchiature |
1.5 Risorse umane
|
- DS - DSGA - Progettista e collaudatore |
1.6 Beni e servizi
|
-Risorse strutturali: Aule scolastiche, laboratorio linguistico , Beni: strumentazioni tecnologiche; allestimento laboratorio linguistico Servizi:- Incontri di lavoro del gruppo di progetto per il monitoraggio ,la verifica e la valutazione del corso. Stampa manifesti e brochure |
Marigliano, 05.11.2012 Il Responsabile dell’attività
|
P96 |
PON-POR_ FESR -CAMPANIA-2011-B-1 b-353
|
399,00 |
Pon-Por_ Fesr -Campania-2011-353
|
Entrate |
Spese |
||||
|
Aggr. |
Descrizione |
Importo |
Tipo |
Descrizione |
Importo |
|
04 |
Finanziamento Unione Europea |
399,00 |
02 |
Beni di consumo |
319,00 |
|
|
|
03 |
Acquisto servizi |
80,00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
TOTALE |
399,00 |
|
TOTALE |
399,00 |
P 97 |
PON POR FESR 2011 –B-1-C-328
|
€ 410,00 |
Sintesi Piano Offerta Formativa
Sintesi Attività
Sezione 1 – Descrittiva
1.1Denominazione progetto
|
Progetto: PON – POR “ AMBIENTI PER L’APPRENDIMENTO” Laboratorio musicale (cod. naz. B-1-C-FESR06_POR_CAMPANIA-2011-328)
|
1.2 Responsabile progetto
|
DIRIGENTE SCOLASTICO |
1.3 Obiettivi
|
Finalità: - incrementare le dotazioni –tecnologico-musicali, per facilitare e ottimizzare gli esiti del processo di insegnamento /apprendimento Destinatari: tutti gli alunni della scuola primaria Metodologia: è stata privilegiata la metodologia laboratoriale. |
1.4 Durata
|
Tempi: progetto già realizzato Fase operativa: - individuazione progettista mediante emanazione bando pubblico - Individuazione ditta fornitrice delle apparecchiature previste nel progetto - fornitura e installazione delle stesse - collaudo delle apparecchiature |
1.5 Risorse umane
|
- DS - DSGA - Progettista e collaudatore |
1.6 Beni e servizi
|
-Risorse strutturali: Aule scolastiche, laboratorio musicale , Beni: strumentazioni tecnologiche; allestimento laboratorio liguistico Servizi:- Incontri di lavoro del gruppo di progetto per il monitoraggio ,la verifica e la valutazione del corso. Stampa manifesti e brochure |
Marigliano, 05.11.2012 Il Responsabile dell’attività
|
P97 |
PON-POR_ FESR -CAMPANIA-2011-B-1 C-328
|
410,00 |
Pon-Por_ Fesr -Campania-2011-328
|
Entrate |
Spese |
||||
|
Aggr. |
Descrizione |
Importo |
Tipo |
Descrizione |
Importo |
|
04 |
Finanziamento Unione Europea |
410,00 |
02 |
Beni di consumo |
260,00 |
|
|
|
03 |
Acquisto servizi |
150,00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
TOTALE |
410,00 |
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TOTALE |
410,00 |
P 98 |
C-1-FSE-2011-1560 |
€ 57.412,46 |
Sintesi Piano Offerta Formativa
Sintesi Attività
Sezione 1 – Descrittiva
1.1Denominazione progetto
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P 98 Progetto: PON “ Competenze per lo sviluppo” Codice C-1-FSE-2011-1560 Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave
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1.2 Responsabile progetto
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DIRIGENTE SCOLASTICO |
1.3 Obiettivi
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Finalità: - Sollecitare lo sviluppo delle competenze comunicative e del pensiero divergente -Sviluppare le conoscenze e le competenze in lingua inglese; -Sostenere e potenziare le conoscenze e le competenze scientifico-matematiche Destinatari: Circa 90 alunni della scuola secondaria di 1° grado suddivisi negli otto percorsi formativi attivati Metodologia: si privilegerà la metodologia laboratoriale. |
1.4 Durata
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Tempi: il progetto è stato già realizzato Fase operativa: - Registrazione dei partecipanti - Individuazione esperti esterni e tutors interni e predisposizione programma di lavoro - Stipula contratto formativo con i genitori degli alunni partecipanti; - svolgimento di n. 50 ore di attività didattiche per il percorso “matematicamente” e di n. 50 ore per il modulo di inglese -Verifica in itinere e conclusiva del corso con relazione di sintesi dei lavori |
1.5 Risorse umane
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- N. 8 docenti interni cui affidare il ruolo di tutor; N.8 esperto esterni ; docenti di sostegno, personale, ata |
1.6 Beni e servizi
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-Risorse strutturali: Aule scolastiche, laboratorio multimediale, laboratorio scientifico. Beni: registri di presenza; risme di carta A4; fogli Bristol; cartucce stampante ; strumentazioni scientifiche; radioregistratori Servizi:- Incontri di lavoro del gruppo di progetto per il monitoraggio ,la verifica e la valutazione del corso. Stampa manifesti e brochure , pubblicazione lavori prodotti dagli alunni |
Marigliano, 05.11.2012 Il Responsabile dell’attività
Il Progetto è stato già realizzato e completato nello scorso mese di giugno , con eccellenti risultati: si riporta nel P.A. in quanto resta da ottemperare ai pagamenti previsti nel piano finanziario, anche se alcune spese sono state già affrontate con anticipazioni di cassa (compensi agli esperti esterni.)
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P92 |
C-1-FSE-2011-1560 |
57.412,46 |
Pon-Por_ Fesr -Campania-2011-1241
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Entrate |
Spese |
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Aggr. |
Descrizione |
Importo |
Tipo |
Descrizione |
Importo |
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04 |
Finanziamento Unione Europea |
57.412,46 |
1 |
personale |
48.065,91 |
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Beni di consumo |
5.585,05 |
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03 |
Acquisto servizi |
3.761,50 |
|
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TOTALE |
57.412,46 |
|
TOTALE |
57.412,46 |
Per una disamina analitica dell’aspetto contabile, si rinvia alle schede illustrative finanziarie (modello B) allegate al programma annuale stesso.
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R |
R98 |
Fondo di Riserva |
191,47 |
Il fondo di riserva è stato determinato tenendo conto del limite massimo (5%) previsto dall’art. 4 comma 1 del D.I. 1° febbraio 2001 n. 44, ed è pari al 5,00% dell’importo della dotazione ordinaria iscritta nell’aggregato 02 voce 01 delle entrate del presente programma annuale. Tali risorse saranno impegnate esclusivamente per aumentare gli stanziamenti la cui entità si dimostri insufficiente e nel limite del 10% dell’ammontare complessivo del progetto/attività come previsto dall’art. 7 comma 3 del D.I. 44/2001.
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Z |
Z01 |
Disponibilità finanziarie da programmare |
11.458,06 |
La voce “Z” rappresenta la differenza fra il totale delle entrate e quello delle uscite; vi confluiscono, pertanto, le voci di finanziamento che, allo stato attuale, non risultano essere indirizzate verso alcuna attività o progetto, così distinte:
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Conto |
Importo in € |
Descrizione |
|
1.1.0 |
69.288,25 |
Non vincolato |
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4.1.0 |
112.029,24 |
Unione Europea |
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7.4.0 |
12.351,47 |
Diverse |
Si ricorda da togliere da detta tabella l’importo del fondo di riserva pari ad € 191,47 dalla dotazione ordinaria.
DICHIARAZIONE SULLA SICUREZZA DEI DATI
Visto l’art. 34 co. 1 lett. g) d.lgs. 196/2003
Vista la regola n. 19 dell’allegato B) d.lgs. 196/2003
In adempimento della regola n. 26 del medesimo allegato B
SI DICHIARA che, alla data del 28/03/2012 prot.n. 900, si è provveduto alla redazione del “documento programmatico sulla sicurezza dei dati”
In esso sono state rispettate le indicazioni prescritte dalla citata regola n. 19 del disciplinare tecnico in materia di misure minime di sicurezza.
Il documento redatto contiene ogni informazione in merito alle modalità tecniche e operative adottate per il trattamento dei dati personali cosiddetti “comuni”, per quelli sensibili e per quelli giudiziari. Le informazioni sono riferite sia ai dati gestiti con l’ausilio di strumenti elettronici, sia mediante archivi cartacei.
Inoltre, sono state indicate anche tutte quelle misure di sicurezza che sono state adottate in quanto ritenute idonee ad assicurare la protezione dei dati personali e a prevenire rischi di distruzione, perdita, accessi non autorizzati, trattamenti non consentiti o non conformi alla finalità della raccolta.
Il documento, così come previsto dalla norma, sarà aggiornato entro il 31 marzo di ogni anno.
GLI STRUMENTI DI MONITORAGGIO DEI PROGETTI/ATTIVITA’
La verifica e il monitoraggio dei progetti prevede l’utilizzo di strumenti e di tecniche diverse (osservazioni dirette; prove oggettive somministrate agli alunni; questionari rivolti al personale interno e alle famiglie…) ed è basata sui seguenti indicatori:
- valenza formativa individuata dal Collegio Docenti;
- numero di allievi e di classi destinatarie del progetto;
- coinvolgimento degli alunni diversamente abili e portatori di disagi socio-ambientali;
- esportabilità e impatto ambientale;
- parametri di successo attesi;
- customer satisfacion.
CONCLUSIONI
Nella predisposizione del programma annuale, si è cercato di rispettare i criteri di efficacia, di efficienza e di economicità dei servizi nel rispetto della piena realizzazione del piano dell’offerta formativa.
In ottemperanza alle vigenti disposizioni normative, gli impegni di spesa saranno assunti accertandosi delle effettive disponibilità di cassa.
S’invita, pertanto, il Collegio dei revisori dei Conti ad esprimere parere favorevole al presente Programma annuale e il Commissario Straordinario a procedere all’approvazione dello stesso.
Il Segretario della G.E. Il Presidente della G.E.
Il D.S.G.A. Luigi Falco Il D.S. Cinthia GROSSI
